Gedanken zur freien Entfaltung von Kindern und Jugendlichen

Mich hat jemand gefragt, wie er es denn bloß schaffen könne, sein „Kind zu drehen“, dass es sich endlich anders verhalte, andere Charaktereigenschaften an den Tag legen würde, eben anders sei.
Im Auto auf dem Weg nach Hause dachte ich, dass das Problem genau in der Frage liegt. Genau darin, diese Frage überhaupt zu stellen.

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Ich habe vergangene Woche im Internet ein Interview mit Ka Sundance gehört. Der Blogger und Coach reist mit seiner Frau und seinen fünf Kindern zwischen 2 und 14 Jahren um die Welt. Die Kinder werden zu Hause unterrichtet. Und eine Unterrichtsstunde kann so aussehen, dass alle auf Kamelen durch die Wüste reiten. Das mit dem „Home-schooling“ wäre nicht unbedingt meins, aber ich war so beeindruckt, wie Ka Sundance (hier ist wohl der Name Programm) im Interview darauf beharrte, dass er seinen Kindern vertraue. Immer wieder wurde er gefragt, wie er es zum Beispiel bei den älteren Kindern mit Computerzeiten handhaben würde, welche Regeln oder Tipps er anderen Eltern mitgeben würde. Und beharrlich wiederholte er, dass sie so etwas nicht bräuchten. Gerade steckten seine Ältesten mit Freunden in einer „Minecraft“*-Phase. Stundenlang würden sie spielen und er, der Vater, mittendrin. Er, Sundance, sei sich sicher, dass bald auch wieder eine andere Phase käme, Surfen vielleicht. Und dann dürfe das auch sein. Sein Geheimnis sei ganz schlicht: er vertraue seinen Kindern, zeige ganz viel Interesse für das, was gerade bei ihnen dran sei, gebe Nähe und Freiheit. Wenn man das wage, würden ihre Leidenschaften förmlich explodieren und sie in ein Lernfieber geraten.

Die Begeisterung dieses Vaters hat mich so berauscht, dass ich, die ich gerade am Bügelbrett und nicht auf einem Surfbrett stand, lauter neue Kellerfalten in eine Bluse sengte.

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Tun dürfen, was gerade dran ist, sich voll dem widmen, was einen gerade interessiert und dabei Menschen zur Seite haben, die einen dabei unterstützen. Zum Glück waren die „Sundance“-Anteile in mir aktiviert, als ich mit Kronprinz (18) ein Gespräch über seine Interessen führte. Ihn plagten Gewissensbisse, weil er zum Beispiel seine gute Kamera schon länger nicht mehr genutzt hätte oder auch die Ölfarben, die wir besorgt hatten, als er in seiner Mal-Phase steckte. Ich sagte, dass ich schon immer fasziniert gewesen sei von seinen Begeisterungsschüben und dass es für mich schön sei, wenn immer wieder etwas Neues dran ist, und dass er das eine oder andere ja auch verkaufen könnte, um Geld für neu aufkommende Interessen zu haben.

Glaubt mir, ich war nicht immer so. Ich hatte auch Phasen, in den ich schimpfte, wenn wir gerade Tennisschuhe gekauft hatten und sie weniger später im Kellerregal verstaubten.

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Bei den Interviews des Pubertätsexpertenkongresses hat mir auch eine Bemerkung von Maria Kageaki gut gefallen.  Die Gesundheitsberaterin und Mutter von fünf Kindern (es gab auch Referenten mit weniger oder gar keinen Kindern!) meinte, dass man in der Pubertät Gespräche nicht forcieren dürfe, sondern sich möglichst oft für sie bereit halten sollte. Leider wollten Jugendliche meist nicht zwischen Schule und Abendbrot mit den Eltern sprechen, sondern eher mal gegen Mitternacht. Das habe ich auch schon erlebt. Da denkt man, man erfährt so gar nicht, was bei ihnen läuft („Ach, du hast heute Physik geschrieben. Das wusste ich gar nicht!“) und dann kommen sie von einer Party wieder und breiten ihr Seelenleben vor einem aus als wäre Mama „best friend for ever“.

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Beim Cafeteria-Dienst in der Schule kam ich mit einer Mutter ins Gespräch, die eine schöne Metapher für den Umgang mit ihren Kindern nutzt. „Zu Mascha habe ich immer gesagt“, erklärte sie und schob die Knoblauchbrote in den Ofen,  „Mascha, als deine Mama gebe ich dir einen Rahmen vor. Am Anfang war das ein enger Rahmen und im Laufe der Zeit wird der Rahmen immer größer. Das Bild darin darfst du selber gestalten, aber der Rahmen, das ist mein Job.“ Als Beispiel für ihre Rahmen-Handlungen nannte sie die Zeiten, die sie festsetzt, wann Mascha in welchem Alter zu Hause sein muss.

In vielen Familien entstehen Probleme deshalb, weil entweder der Rahmen fehlt oder die Eltern zu sehr ins Bild hineinpfuschen. Aber man, das ist auch echt eine Kunst!

Immer fröhlich unterstützen, was gerade „dran ist“ bei den Kids!

Eure Uta

PS: Wofür „brennen“ eure Kinder gerade?

* „Minecraft“ = beliebtes Computerspiel, in der man seine eigene Welt aus kleinen Würfeln selbst gestaltet, so eine Art digitales Lego